Batteries
Verfasst von Paul Kaeser
Fachgebiet | Chemie |
Schultyp | Gymnasium |
Themen | Nickel-Metallhydrid-Akkumulator, Lithium-Batterie, Lithiumionen-Akkumulator, Brennstoffzellen |
Voraussetzungen | Ionen, Grundlagen Säure-Base-Reaktionen, Redoxreaktionen (inkl. Oxidationszahlen und Redoxreihe), Prinzip einer galvanischen Zelle |
Dauer | 3 Lektionen |
Worum geht es?
Im immersiven Unterricht sollten die Schüler möglichst viel Gelegenheit haben, in der Fremdsprache zu präsentieren, zu erklären und zu diskutieren. Die Puzzle-Methode erfüllt diese Anforderung in sehr hohem Masse. Für die vorliegende Gruppenarbeit muss das Funktionsprinzip einer galvanischen Zelle bekannt sein; es ist von Vorteil, wenn auch schon ein oder zwei Batterietypen (z. B. Alkali- und Bleibatterie) vorgängig besprochen werden. In den Gruppen werden dann 4 weitere Batterietypen vorgestellt. Dabei wird deutlich, wie ein grundlegendes Prinzip auf verschiedene Weise technisch umgesetzt werden kann und worauf es bei der Umsetzung ankommt.
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Instructions for the teacher | PDF [92 KB] | |
Handouts for the expert groups | PDF [549 KB] · Word [1 MB] | |
Transparency puzzle method | PDF [25 KB] |