ICT im AU

Unterrichtsart

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Geeignet für

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Beschreibung

Viele archäologische Stätten unterhalten kostenlose eigene Apps, mit denen man (teilweise auch offline) auf Informationsmaterial (z.B. Karten, Rekonstruktionen, Texte) zurückgreifen kann, z.B. durch QRCodes.

Voraussetzungen

Internetverbindung (Laden der Apps)

Didaktisches

Durch Apps lassen sich jeweils aktuelle Informationen vor Ort abrufen, so dass SuS die Stätten (und allenfalls auch zugehörige Museen) selbstständig und ohne Führung durch die LP besuchen können. Bei jüngeren SuS empfiehlt sich eine kurze Einführung durch die LP, um einen sinnvollen Einsatz der App sicherzustellen. Durch die Apps entfällt die sorgfältige Vorbereitung der Exkursion (Einbettung in den Kontext) durch die LP jedoch nicht. Ebenso bleiben klare Aufträge vor Ort notwendig (Fragebogen, Fotoparcours, o.ä.); diese können auch mit einer App erstellt werden (z.B. Actionbound). Anstelle von Führungen vor Ort kann man durch die SuS auch Podcasts vorbereiten lassen.

Vorteile

Individualisierung beim Besuch
Gutes Bildmaterial
Hilfreiche Rekonstruktionen
Reduktion des Zusatzmaterials, welches von LP vorbereitet und abgegeben werden muss

Nachteile

Informationsflut
Schwierigkeitsgrad
Einige der Apps laufen nicht auf allen Betriebssystemen
Teilweise wird eine Internetverbindung vor Ort vorausgesetzt

Einschätzung

Die Apps sind meist gut gemacht, hilfreich und motivierend. Sie unterstützen den Besuch der Stätten und Museen und entlasten die LP, indem sie es ermöglichen, dass die SuS die Besichtigung selbstständig durchführen.