Gruppenarbeit: Mehr als Tabellen – Datenbanken

Verfasst von Thomas Widmer

Fachgebiet	Informatik Grundlagen
Schultyp	Allgemeinbildung
Voraussetzungen	Grundkenntnisse zu Tabellenkalkulation
Vortragsdauer	30 Minuten

Worum geht es?

"Cumulus", "Super-Card" – grosse Datensammlungen sind in unserer Gesellschaft zunehmend allgegenwärtig. Diese Lektion soll den Schülern einen Einblick in Datenbanken vermitteln. Sie werden sehen, dass Datenbanken meistens über eine einfache Excel-Tabelle hinausgehen, und dass Datenbanken nicht nur von hochbezahlten Profis verwendet werden können. Datenbanken bestehen grundsätzlich aus Tabellen, in einer echten Datenbank erleichtern jedoch ein paar Erweiterungen die Arbeit mit den Daten. In dieser Lektion wird vor allem die Trennung von Bewegungsdaten und Stammdaten näher betrachtet.

Voraussetzungen zum Vortrag

Dieser Vortrag wurde vor Schülern gehalten, die eine eigene "Cumulus"-Datenbank in Excel aufgebaut haben. Dabei haben sie – zusammen mit anderen Klassen – ihre Einkaufszettel gesammelt und zeilenweise in Excel eingegeben. Danach haben sie einfache Abfragen mit Excel (Autofilter) gemacht. Wenn eine solche Vorbereitung fehlt, reicht es auch aus, wenn die Schüler ein wenig mit Excel gearbeitet haben und somit das Konzept der Tabellen kennen gelernt haben. Sie sollten auch schon ein wenig über die "Cumulus"-Datenbank und ihre Möglichkeiten gehört haben.

Downloads

	Folien für einführenden Vortrag	PDF [235 KB] · Powerpoint [326 KB]
	Text zu Vortrag	PDF [318 KB] · Word [244 KB]
	Übungsaufgabe	PDF [112 KB] · Word [237 KB]
	Daten für Übungsaufgabe, Excel in ZIP-Datei	ZIP [724 KB]